Une boîte à raconter

Dernièrement, les élèves de 5F ont présenté, chacun leur tour, et avec brio, leur boîte à raconter devant la classe. 

Plutôt que de résumer fastidieusement une histoire pour montrer qu’on l’a comprise, il est sans doute plus amusant de sortir d’une boîte, décorée en fonction du thème du livre, des objets énigmatiques et sélectionnés avec soin. En expliquant les raisons de ses choix pour représenter les protagonistes, le thème, le lieu et un épisode marquant de l’histoire, chacun prend de l’assurance et surtout du plaisir à voir la réaction de ceux qui l’écoutent. L’élève qui fait sa présentation capte ainsi l’attention de l’auditoire pour mieux partager, par une lecture à haute voix, un passage court qui, selon lui, donne envie de lire le livre. 

Il est parfois si difficile d’oser prendre la parole devant un groupe. Le principe de la boite à raconter facilite la prise de confiance en soi même pour les plus timides et dévoile souvent l’ingéniosité et la stratégie de nos apprentis lecteurs. 

Mme Jamet Professeur de français, classe de 5F.

Le 20 décembre 2019.