Formations et Parcours
Des Formations
- LV1 anglais - LV2 allemand, espagnol
- Option English Plus en 6ème - 5ème
- Parcours Anglais Euro en 4ème - 3ème (accès aux sections "euro" au lycée)
- Option Latin dès la 5ème
- Option Athlétisme 6ème - 5ème et Option Basket en 4ème - 3ème
Un suivi
- 1h de vie de classe toutes les semaines, dispositif propre à La Salle St Joseph.
- Aide aux devoirs en groupes de 3-4 élèves sur 7 semaines avec 1 enseignant (sur avis du conseil de classe).
- Accompagnement personnalisé en français en 6è dans toutes les classes (1h supplémentaire).
- Dédoublements en Sciences : SVT 6ème, SPC 3ème, Technologie 3ème.
- Dédoublements hebdomadaires en vue du Brevet : Français et Mathématiques.
- Ateliers d'entraînements aux oraux du Brevet et de révisions des écrits.
- Authentique parcours d'orientation et de découverte des métiers dès le début du collège.
- Accompagnement personnalisé de natation en 6è pour les non nageurs.
- Temps d'étude silencieuse chaque semaine. Etude du soir possible. En 2019 ouverture du CDI tous les jours.
- Dispositif de tuteur - tutoré entre élèves à l'appréciation de l'équipe pédagogique.
Une pédagogie plurielle
- Pédagogie de projet dans différentes disciplines.
- Découvrez nos plus de 50 ateliers et projets :
- Diversité des dispositions du mobilier de classe.
- Participation à différents concours : mathématiques, dictée, presse...
- Collaborations pédagogiques et éducatives avec différents partenaires extérieurs: entreprises, associations solidaires, cinéma d'art et d'essai, expositions artistiques.
- Démarche de sensibilisations diverses : internet, adddictions, environnement, handicap, Education affective relationnelle et sexuelle...
- Prise en compte des nouvelles technologies dans les processus d'acquisition.
PARCOURS CITOYEN ET FORMATION HUMAINE
Pris dans toutes ses dimensions, le jeune accueilli au collège La Salle Saint-Joseph n'est pas seulement élève.
Hors temps de classe, la gestion du foyer, les activités ludiques ou sportives du temps de midi, la prise en charge du SOS absence pour un camarade absent, les élections et la formation des délégués, le spectacle de fin d'année « Incroyables Talents », constituent autant de possibilités pour le jeune de s'engager dans la vie du collège.
Au-delà des savoirs et des savoir-faire abordés en classe, c'est la possibilité pour le jeune de cultiver différentes dimensions du savoir-être, de construire son parcours de socialisation, d'engagement et de construction de soi dans une dimension humaine et chrétienne.
C'est une manière pour le jeune de grandir, de se réaliser, de s'accomplir.
Responsabiliser et s'engager, deux maître-mots permettant de faire grandir le collégien, le jeune, l'homme, le citoyen.
PARCOURS D'ÉDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE
Lieu de vie et de formation, le collège La Salle Saint-Joseph est également un lieu d'ouverture culturelle.
Découverte de la cité gallo-romaine de Jublains en 6ème, visite du scriptorial d'Avranches et de l'abbaye du Mont-Saint-Michel en 5ème, visites d'expositions permettant aux élèves de s'ouvrir à des environnements différents et d'étoffer l'éventail pédagogique proposé par les professeurs du collège pour faire vivre leurs enseignements.
PARCOURS AVENIR
Chaque niveau propose ainsi tout au long de l'année une palette de propositions et de découvertes visant à permettre au jeune de stimuler sa réflexion sur son orientation :
- en 6ème, présentation de l'outil en main, classement des métiers par goût...
- en 5ème, questionnaire sur les intelligences multiples, construction de l'arbre des métiers de l'entourage de l'élève...
- en 4ème, découverte des filières post-collège, activité de recherche sur les métiers à partir du site de l'ONISEP...
C'est en 3ème que le Parcours Avenir trouve son aboutissement au collège. Stage d'observation en entreprise, projet «classe en entreprise», mini-stages en lycées professionnels, invitation au Forum des Métiers, visites d'entreprises, matinée témoignage des anciens élèves, interventions de professionnels, découverte à thème (les métiers verts, les métiers de l'énergie...) : autant d'initiatives portées par les professeurs principaux afin de permettre au jeune d'explorer ses apprentissages en dehors de l'école et nourrir la réflexion sur son projet d'orientation.
Ce sont autant de passerelles visant à sortir du cadre scolaire pour approcher la vie active et s'approprier quelques attendus du monde du travail, avec un objectif ultime : réaliser un choix d'orientation réfléchi, pertinent et assumé, au regard de ses résultats et de sa personnalité propre. Au contact de ces réalités plurielles, il s'agit là aussi de former le collégien, le jeune, l'homme, le citoyen.