Label Etablissement International

Faire de l'ouverture internationale un projet éducatif

L’école d’aujourd’hui s’inscrit dans une société qui a pris une dimension multiculturelle de plus en plus importante. Les échanges économiques, les échanges d’informations et les mobilités des personnes imposent de former des jeunes capables d’adaptation et riches de repères humains et spirituels, par l’éducation à la relation et l’éveil à la dimension humanitaire.

Cette volonté d’ouverture internationale de l’établissement doit se vivre dans toutes ses dimensions : éducative, pédagogique, solidaire et spirituelle. L’apprentissage des langues et les mobilités ne sont qu’un vecteur de communication, certes important, mais au service de l’ensemble de l’établissement.

Au cours de l'Assemblée de la Mission Educative Lasallienne, l'ouverture à la dimension internationale au sein des établissements du réseau La Salle a été donnée.

Les engagements à tenir pour l'obtention du label delivre par la DDEC35

• tous les acteurs de l’établissement sensibilisés.
• au quotidien et lors d’événements spécifiques ouverture au Monde
• temps consacrés aux dialogues interculturels et interreligieux
• propositions en matière d’éducation aux droits de l’Homme
• actions en faveur du développement durable, enjeux planétaires
• éduquer à la citoyenneté européenne
• partenariats de solidarité internationale et localement
• favoriser l’apprentissage des langues sur le temps scolaire
• mise en place des partenariats avec des établissements, des intervenants étrangers
• niveaux d’apprentissage des élèves évalués au sein d’un parcours linguistique
• temps de partage autour de la culture d’origine des personnes et familles accueillies
• un enseignement de Français Langue Etrangère (FLE) est proposé, dispositif allophone
• les programmes européens Erasmus + sont présentés aux équipes
• présence d’enseignants DNL - Disciplines Non Linguistiques - certifiés (pour le 2nd degré) ou aptes à dispenser des enseignements complémentaires en langue étrangère (pour le 1er degré)
• Des enseignants effectuent des formations linguistiques à l’étranger ou en interne de l’établissement.