Les élèves de 4ᵉ du collège ont revisité le célèbre jeu Monopoly en y intégrant des règles reflétant les injustices de notre société. Chaque joueur a incarné un personnage et a découvert à quel point des critères tels que le sexe, l'âge, la couleur de peau ou la catégorie sociale peuvent influencer l'accès aux opportunités et aux ressources.
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